Устройство ребенка в семью – парад парадоксов

Приветствуя инициативу детского омбудсмена Павла Астахова мама о ликвидации сиротства в России, мама 8 приемных детей Наталья Журавлева в комментарии «ЗАКОНИИ» остановилась на проблемах, которые, по ее мнению, тормозят сегодня поступательное развитие института приемной семьи.

Чтобы принять ребенка в семью, оформить над ребенком любую опеку – возмездную, безвозмездную, приходится собирать очень много документов. Парадокс заключается в том, что одни документы, вроде справки об отсутствии судимости, действуют в течение года, а самый главный документ – медсправка – действует  всего 3 месяца. И получается, что пока ты доберешься до одних инстанций, справки из других прекращают действие. И вот это хождение по бюрократической лестнице отнимает время. В принципе, надо создать единую комиссию, в которой приемный родитель мог бы пройти всех врачей, комиссия связалась бы с теми же диспансерами, и оформлять документы гораздо быстрее.

Что еще важно. Пока не был упразднен патронат, у приемных родителей шел стаж. Сегодня, когда оформляют детей в приемную семью, трудовой стаж маме не идет, а она вынуждена сидеть дома. Если бы при приемном родительстве давали бы не просто вознаграждение, а и возможность маме работать и сохранять стаж со всеми вытекающими из этого обстоятельствами, я думаю, больше людей пришло бы к мысли создать приемные семьи.

В нашей семье восемь детей. Потому что можно только 8. Нигде в документах нет объяснений: почему именно 8 детей может быть в приемной семье? 9 детей – это уже семейный детский дом, совершенно другие юридические документы и юридические права. А ведь сейчас очень много в детских домах находится братьев, сестер. Иногда получается, что приемная семья, насчитывая 6 детей, готова взять еще одного. У этого ребенка, допустим, есть брат и сестра, но принять в семью всех троих по закону мы не можем...

Другая проблема. Приемные родители возвращают ребенка. К сожалению, многие детские дома переполнены детьми, возвращенными в подростковом возрасте. Когда ребенок маленький, он послушный, хорошенький, бантики можно завязать и все такое. Когда ребенок идет в пубертат, он становится и резким, и некрасивым, он совсем другой. И вот в этом возрасте идет сейчас очень большой поток возвращенных детей. Конечно, хорошо бы добиться, чтобы детских домов вообще не было. Но что мы будем делать с детьми, которых возвращают?

Поэтому, прежде чем ребенка отдать в семью, родителям необходимо пройти хорошую школу подготовки. Иногда детей берут люди, которые не понимают, на что они идут.

У нас очень много есть сейчас школ приемного родительства. Это и 19-й детский дом, и центр «Хамовники», и в Измайлове. Но еще, наверное, нужно, чтобы не происходило «выгорания» этих приемных родителей. Потому что, когда родитель сталкивается в определенном возрасте с проблемой ребенка, иногда он опускает руки. Родитель нуждается в сопровождении, и в том числе – психологическом.

Также нужно помогать приемным родителям с документацией. На приемного родителя возлагается не только воспитание ребенка, но и навешивается хождение по всем инстанциям: оформление пенсии, оформление права на квартиру, иногда розыск родителей ребенка, чтобы оформить алименты на него. Это занимает очень много времени и сил, которые можно было бы посвятить общению с ребенком. И если будет развита хорошая служба сопровождения и хорошая служба подготовки этих родителей, я так думаю, что меньше будет процент возврата детей.

Открытым остается и такой вопрос. Не секрет, что в детских домах есть дети с умственной отсталостью, есть дети с синдромом Дауна, которых тоже очень сложно устроить в семью, существуют дети инвалиды и проблема последних годов – это «национальные» дети. Как устроить в семьи таких детей, и сможем ли мы в данном случае обойтись без государственных детских учреждений для сирот?