Учитель под прицелом

В феврале 2002 года вооруженный бывший ученик одной из школ Фрайзингера ворвался в здание школы в поисках своего учителя. Молодой человек находился в состоянии аффекта и стремился отомстить Херберту Л. за то, что тот своими плохими оценками содействовал его исключению из школы. Учитель был болен гриппом, лежал дома, и таким образом, остался в живых. После происшествия у преподавателя развилось посттравматическое стрессовое расстройство, и он уволился из школы.

Этим делом занимались уже несколько судей в течение нескольких лет. Суд по административным делам города Мюнхена в 2004 году подтвердил правомерность требований пострадавшего учителя. Суд постановил, что нападение даже в отсутствие жертвы "косвенным образом нанесло телесные повреждения". Однако Высший административный суд земли Бавария постановил, что нападения не было, и отменил решение низшего суда от 2007 года. С точки зрения суда в Лейпциге нападение все-таки состоялось и имело свои последствия. 

Федеральный административный суд в Лейпциге признал правомерными требования учителя о выплате ему государственной помощи, так как психическую травму учителя школы в результате вооруженного нападения ученика можно рассматривать в качестве травмы, полученной при исполнении служебных обязанностей. Однако по причине отсутствия в деле медицинского заключения Лейпцигский судья на прошлой неделе передал дело на повторное рассмотрение в административный суд Баварии. При этом суд опроверг решение низшей инстанции о том, что, произошедшее нельзя считать травмой, полученной при исполнении должностных обязанностей. Учитель, заболевший психически в результате нападения, направленного против него, имеет право на компенсацию морального ущерба. На вновь назначенном заседании необходимо будет рассмотреть экспертное заключение врачей о психическом состоянии истца, которое предыдущая судебная инстанция не запросила на основании своего заключения об отсутствии факта нападения. 

Учитель Герберт Л. После происшествия является негодным к службе в результате психической травмы.